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<dc:title xml:lang="it">Educazione e istruzione tra Sette e Ottocento</dc:title>

  
<dc:description xml:lang="it">L&#39;intento del progetto è quello di fornire agli studiosi una rara documentazione sulla educazione e istruzione dei fanciulli attraverso manuali e compendi del Settecento e Ottocento (libri antichi).  

Quattro delle sei opere qui digitalizzate sono utili a documentare la lunga e complessa storia del libro di testo, strumento del fare scuola ma anche mezzo per entrare in relazione con le cose e con il mondo. Proprio per questo si fece sempre sentire il problema di offrire informazioni aggiornate; lo vediamo nel compendio di geografia che, nel 1819, segnala di essere accresciuto dei cangiamenti avvenuti nel Congresso di Vienna.

Il testo del Gautier testimonia come l&#39;educazione diventi, nel corso del XVIII secolo, una questione sempre più dibattuta tanto da essere affrontata anche in lavori come questo che oggi chiameremmo di carattere divulgativo.

L&#39; elegante pubblicazione in nozze rappresenta infine una dotta consuetudine augurale, qui utilizzata per affrontare un tema legato al costituirsi di ogni nuova famiglia come quello dell&#39;educazione della prole.
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<dc:subject xml:lang="it">educazione antichi Ottocento Settecento 1800 1700  libro di testo scuola</dc:subject>

  
<dc:contributor>Santi, Francesca</dc:contributor>

  
<dc:contributor> Università di Padova - Biblioteca di Scienze dell&#39;Educazione</dc:contributor>

  
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