
<lom:lom xmlns:lom="https://oer-repo.uibk.ac.at/lom" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="https://oer-repo.uibk.ac.at/lom/latest https://w3id.org/oerbase/profiles/lomuibk/latest/schemas/lom-uibk.xsd">
  
<lom:general>
  
<lom:identifier>
  
<lom:catalog>phaidra.unipd.it</lom:catalog>

  
<lom:entry>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">o:465016</lom:langstring>

  
</lom:entry>

  
</lom:identifier>

  
<lom:identifier>
  
<lom:catalog>HDL</lom:catalog>

  
<lom:entry>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">11168/11.465016</lom:langstring>

  
</lom:entry>

  
</lom:identifier>

  
<lom:title>
  
<lom:langstring xml:lang="it">9. Modelli operativi: l’organizzazione dei contenuti</lom:langstring>

  
</lom:title>

  
<lom:description>
  
<lom:langstring xml:lang="it">Questo è il primo dei 3 video dedicati ai modelli operativi: nella visione di Balboni, la Linguistica Educativa non può limitarsi alla dimensione filosofica, teorica, ma deve anche rispondere alla sua natura operativa, in un’epistemologia che la colloca tra le scienze teorico-pratiche (video 2). In questo video si affronta la programmazione glottodidattica, cioè la distribuzione dei contenuti in Unità d’Apprendimento, Unità Didattiche e Moduli, di cui vengono offerti i tre modelli originali di Balboni.</lom:langstring>

  
</lom:description>

  
<lom:language>ita</lom:language>

  
</lom:general>

  
<lom:lifecycle>
  
<lom:datetime>2022-03-24T18:31:40.093Z</lom:datetime>

  
<lom:contribute>
  
<lom:role>
  
<lom:source>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">LOMv1.0</lom:langstring>

  
</lom:source>

  
<lom:value>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">Author</lom:langstring>

  
</lom:value>

  
</lom:role>

  
<lom:centity>
  
<lom:vcard>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Balboni;Paolo E. ;
FN:Paolo E.  Balboni
X-ORCID:https://orcid.org/0000-0002-7999-2924
END:VCARD</lom:vcard>

  
</lom:centity>

  
</lom:contribute>

  
</lom:lifecycle>

  
<lom:educational>
  
<lom:learningresourcetype>
  
<lom:source>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">https://w3id.org/kim/hcrt/scheme</lom:langstring>

  
</lom:source>

  
<lom:id>https://w3id.org/kim/hcrt/video</lom:id>

  
<lom:entry>
  
<lom:langstring xml:lang="de">Video</lom:langstring>

  
<lom:langstring xml:lang="en">Video</lom:langstring>

  
</lom:entry>

  
</lom:learningresourcetype>

  
</lom:educational>

  
<lom:rights>
  
<lom:copyrightandotherrestrictions>
  
<lom:source>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">LOMv1.0</lom:langstring>

  
</lom:source>

  
<lom:value>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">yes</lom:langstring>

  
</lom:value>

  
</lom:copyrightandotherrestrictions>

  
<lom:description>
  
<lom:langstring xml:lang="x-t-cc-url">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</lom:langstring>

  
</lom:description>

  
</lom:rights>

  
<lom:technical>
  
<lom:format>video/mp4</lom:format>

  
<lom:size>2247408309</lom:size>

  
<lom:location>https://phaidra.unipd.it/o:465016</lom:location>

  
<lom:thumbnail>
  
<lom:url>https://phaidra.unipd.it/api/object/o:465016/thumbnail</lom:url>

  
</lom:thumbnail>

  
</lom:technical>

  
<lom:classification>
  
<lom:purpose>
  
<lom:source>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">LOMv1.0</lom:langstring>

  
</lom:source>

  
<lom:value>
  
<lom:langstring xml:lang="x-none">discipline</lom:langstring>

  
</lom:value>

  
</lom:purpose>

  
</lom:classification>

  
</lom:lom>


