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<dc:title xml:lang="it">Fotografia 2: Svolgimento laboratorio</dc:title>

  
<dc:description xml:lang="it">La professoressa Elisa Prandini apre il laboratorio notando come spesso le risposte che ci vengono date dall&#39;Intelligenza Artificiale siano influenzata da stereotipi di genere, etnia, aspetto fisico.

Obiettivi di apprendimento:

Comprendere che l’IA “impara” dai dati che riceve dagli esseri umani.

Riconoscere che se i dati contengono pregiudizi, l’IA può riprodurli o amplificarli.

Riflettere sul ruolo e il contributo delle donne nella scienza, spesso sottorappresentate online.

Sviluppare capacità di osservazione, discussione e collaborazione
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<dc:subject xml:lang="it">Terza Missione</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="it">Science4All</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="it">Scienziate invisibili</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="it">Sustainable Development Goals: 4. Istruzione di qualità</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="it">Sustainable Development Goals: 5. Parità di genere</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="it">Sustainable Development Goals: 10. Ridurre le disuguaglianze</dc:subject>

  
<dcterms:issued>2025-11-13</dcterms:issued>

  
<dc:date>2025-11-13</dc:date>

  
<dc:creator> Biblioteca di Fisica e Astronomia</dc:creator>

  
<dc:contributor>Candiloro, Rosaria</dc:contributor>

  
<dc:contributor>Prandini, Elisa </dc:contributor>

  
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