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<creatorName> Biblioteca di Fisica e Astronomia</creatorName>
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<contributorName> Università di Padova</contributorName>
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<title>Fotografia 4: Risultati del Laboratorio</title>
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<description descriptionType="Other">Gli alunni e le alunne hanno partecipato al laboratorio con interesse e coinvolgimento. L’esperienza li ha guidati a riflettere su come sfruttare i vantaggi dell’intelligenza artificiale, quali l’efficienza e la capacità di analisi dei dati, senza perdere di vista i valori umani, la sicurezza e l’equità sociale.

Al termine del percorso hanno maturato un maggiore senso critico e la volontà di contribuire alla costruzione di un futuro digitale più giusto e inclusivo. Hanno compreso che adottare uno sguardo critico verso l’intelligenza artificiale non significa rifiutare la tecnologia, ma valutarla in modo consapevole e obiettivo, riconoscendone potenzialità, rischi e implicazioni etiche.
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<date dateType="Created">2026-02-19T14:29:58.632Z</date>
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<subject>Terza Missione</subject>
<subject>Science4All</subject>
<subject>Scienziate invisibili</subject>
<subject>Sustainable Development Goals: 4. Istruzione di qualità</subject>
<subject>Sustainable Development Goals: 5. Parità di genere</subject>
<subject>Sustainable Development Goals: 10. Ridurre le disuguaglianze</subject>
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<rights>All rights reserved</rights>
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