EL.LE

Vol. 2, n. 2 – Luglio 2013

Titolo (it)
EL.LE
Sottotitolo (it)
Vol. 2, n. 2 – Luglio 2013
Lingua
Italiano
Descrizione (it)
SOMMARIO: Editoriale Dall’analisi testuale alla competenza comunicativa nella fruizione di testi letterari Fabio Caon La dimensione teorica L’insegnamento dell'italiano L2 ad allievi migranti con bisogni speciali Michele Daloiso Elisabetta Basso La dimensione fisica dell’apprendimento Implicazioni glottodidattiche Giuseppe Maugeri La dimensione valutativa dell’apprendimento linguistico del greco antico Contributo per uno studio comparativo del metodo induttivo-contestuale e del metodo grammaticale-traduttivo Marco Ricucci Si può osare? Studio sull’accessibilità della forma passiva e del passato remoto per apprendenti non italofoni in contesto scolastico Marco Mezzadri La dimensione operativa The Motivation of Adolescent Pupils to Learn English as a Foreign Language A Case Study Ada Bier An Integrated Approach to Providing Feedback in a Blended Course of Academic Writing David Newbold Istituzioni di educazione linguistica La Fondazione Russkiy Mir Amerigo Zanetti Voci dal mondo dell’educazione linguistica Il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue in Mozambico: 2008-2013 Anna Rizza Recensioni Serragiotto, Graziano (2012). Cosa ti hanno insegnato al liceo? La percezione di studenti di Lingue sulla loro formazione linguistica. Venezia: Edizioni Ca’ Foscari. «SAIL: Studi sull’apprendimento e l’insegnamento linguistico» 2 Paolo Balboni Caon, Fabio (2012). Aime-tu le français? Percezione dello studio obbligatorio del francese nella scuola media. Venezia: Edizioni Ca’ Foscari. «SAIL: Studi sull’apprendimento e l’insegnamento linguistico» 1 Anna Bertelli Daloiso, Michele; Balboni, Paolo E. (2012). La formazione linguistica nell’università. Venezia: Edizioni Ca’ Foscari. «SAIL: Studi sull’apprendimento e l’insegnamento linguistico» Damiano Longo Caon, Fabio; Serragiotto, Graziano (a cura di) (2012). Tecnologie e didattica delle lingue: Teorie, risorse, sperimentazioni. Torino: UTET Università Camilla Spaliviero TIC e educazione linguistica | ICT and language education Insegnare letteratura | Teaching literature Paolo Balboni
Parole chiave (it)
Studi linguistici
DOI
10.14277/2280-6792/2013/005/05
eISSN
2280-6792
Autore della digitalizzazione
Edizioni Ca' Foscari - Digital Publishing
Data
01.03.2016
Licenza
CC BY 4.0 Internazionale
Afferenza / Istituzione e struttura
Università Ca' Foscari Venezia – Editoria > Edizioni Ca' Foscari
Titolo della collana o della rivista
EL.LE
Volume della collana o della rivista
2 (2013)
Numero di fascicolo della rivista
2
Luogo di pubblicazione
Venezia
Editore
Edizioni Ca' Foscari - Digital Publishing
Data di pubblicazione
2013
URL Catalogo
https://uve-iua-primo.hosted.exlibrisgroup.com/permalink/f/1ac4iul/unive_sebinaVEA2277771