5. La natura della competenza comunicativa

Questo video apre un secondo tema del Thesaurus, dopo quello epistemologico trattato nei video 1-4: la riflessione su che cosa significhi ‘sapere una lingua’ e su come questa conoscenza/competenza vada costruita nel processo di educazione linguistica. Il tema è trattato nei video 5-8. Tra i vari modelli formali che Balboni ha proposto, questo è quello che funge da cardine per tutta la sua proposta edulinguistica, nell’ipotesi che il modello proposto sia valido per ogni lingua, sia universale.