3. La glottodidattica umanistica: fondamenti

L’impatto della glottodidattica umanistica in Italia avviene negli anni Settanta-Ottanta del secolo scorso – impostazione che pone lo studente al centro del processo di apprendimento e che costituisce il filo rosso della carriera di Balboni, della Scuola Veneziana (video 2) e di questo Thesaurus. Il video illustra un altro modello, quello delle relazioni umane, che permette di individuare le mete dell’educazione linguistica e, come vedremo nel video 6, dare una base logica alla costruzione di sillabi pragmatici.