EL.LE

Vol. 6, n. 1 – Marzo 2017

Titolo (it)
EL.LE
Sottotitolo (it)
Vol. 6, n. 1 – Marzo 2017
Lingua
Italiano
Lingua
Inglese
Descrizione (it)
SOMMARIO: EDITORIALE La glottodidattica umanistica in Italia: una prospettiva storica Paolo Balboni LA DIMENSIONE TEORICA Le metafore concettuali in un approccio comunicativo nell’apprendimento delle lingue straniere Cristina Dalla Libera I limiti all’educazione linguistica democratica. Il caso del test di conoscenza civica e della vita civile in Italia Sabrina Machetti, Lorenzo Rocca 'Mi scusi per favore’: analisi pragmatica dell’interlingua di studenti russofoni Victoriya Trubnikova LA DIMENSIONE OPERATIVA L’importanza dei valori culturali nella comunicazione interculturale:italiani e romeni a contatto Mariana Minascurta La glottodidattica individuale. Verso una prima caratterizzazione Giacomo Gardin The Concepts of Ambiguity and Equivalence in Interlingual Japanese-Italian Subtitling. How the Semiotic Coexistence of Iconic Elements, Soundtrack and Written Language Influences the Interlingual Translation Process Francesco Vitucci ISTITUZIONI DI EDUCAZIONE LINGUISTICA La Rete dell’Educazione Linguistica – Rete E.L. Carlos Alberto Melero Rodríguez LETTERATURA SCIENTIFICA BELI – Biblioteca Italiana dell’Educazione Linguistica. Aggiornamento 2016 Paolo Balboni MATERIALI DIDATTICI NEL WEB Schede Ketti Borille
Parole chiave (it)
Studi linguistici
DOI
10.14277/2280-6792/ELLE-6-1-17
eISSN
2280-6792
Consulente scientifico
Paolo E. Balboni
Data
01.03.2017
Curatore
Università Ca’ Foscari Venezia - Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati
Università Ca’ Foscari Venezia - Centro di Ricerca sulla Didattica delle Lingue
Afferenza / Istituzione e struttura
Università Ca' Foscari Venezia – Editoria > Edizioni Ca' Foscari
Titolo della collana o della rivista
EL.LE
Volume della collana o della rivista
6 (2017)
Numero di fascicolo della rivista
1
Luogo di pubblicazione
Venezia
Editore
Edizioni Ca' Foscari - Digital Publishing
Data di pubblicazione
01.03.2017